我說...
目前分類:走在學習的路上 (75)
- Mar 03 Fri 2006 14:05
習性
- Jan 03 Tue 2006 23:28
忙不盲
過去這個星期與接下來兩個星期是可怕的期末
簡單說一下這幾天的行程
跨年前後三天都待在同學家做團體作業
很特別的體驗,讓我在同學家浴室裡洗澡跨年
也讓我這每天12點前睡且N年不熬夜的人迎接六點日出
也讓我發現我又重拾2點後精神好的怪癖
奮戰到星期天晚上,熬夜導致我星期一昏睡到10點
昏睡中隱約聽到我妹跟我說電腦中毒了,果然,又是有緣的木馬
星期一二不是我僅存準備星期三報告的時間了嗎,很好XD
星期一跟電腦奮戰了一天,熬夜的後遺症也還未退,什麼事都沒做一天就過去了
- Dec 28 Wed 2005 23:42
靜心而後盡心
時間少了,夢也小了,很不甘心
總在期末都會有這般感受....
連續幾天的煩躁,對自己有種恨鐵不成鋼的感覺
煩燥所帶來的反效果我是嚐到了,我只是很不想產出自己都不滿意的東西
結果更是完全不想動而繼續拖延
昨天還跟梁小杰說,我有預感,壓力痘快冒出來了
還真的,今天越來越有感覺了((昏))
煩燥的歷程過於清晰,相形之下心靜時刻卻顯得無聲無息
剛才把我已經不知道看幾遍的ㄧ堆文獻又再讀了一次
- Dec 23 Fri 2005 17:28
直須時間成脈絡
對於習慣性把事情積到最後期限還能在短時間完成的人,我始終抱著佩服的態度
原因很簡單,因為這對於我,有點困難
不怕為一件事情花很多時間,反倒是怕沒有足夠的時間使思緒逐漸成形
很羨慕身邊兩個研究生能用一整個學期的時間來成就少數的脈絡
少而深入,這才是研究生應有的樣子,也是我原初的想像
期末,又到了回顧自我的時刻
已成的滿意與未完的不確定
在自己的選擇之下,只能繼續勇敢前進
我所能做的是
- Dec 04 Sun 2005 16:57
放假=忙碌+罪惡
星期一 二學校校慶,對研究生而言就是放假日
連著周休二日也就是四天假期,聽起來好像很好,不過....
學期前半的假期還可以悠閒地看完每週進度,些許有放大假的感覺
期中過後,心情的轉折真是太美妙了
一樣的時間也只能做完一定的工作量,待完成的事情卻是永遠不嫌少(我懷疑我是不是動作太慢= =+)
冷冷的天氣,連習慣早起的M每天的睡眠時間自動多了一小時
或許是不想離開暖暖被窩,或許是不想起床面對書桌跟電腦,但即便躺在床上腦袋卻絞成一團
心態上的忙碌+一種不踏實的罪惡
總覺得假期是一天天過去,完成的事情卻總是不比預期多(嘆)
- Nov 18 Fri 2005 08:26
開口之後
開口之後,鬆了一口氣
這一口氣不是一種找到歸宿的放鬆,而是掙扎之後對自己的確定
這種事情,我很龜毛的
對一個研究生而言,指導教授是何物?
對我而言,是一個願意與我對話相互建構的協同者
而不是我得以畢業的依靠
我想找誰與對話?這就是我龜毛的地方
從上學期想到這學期,在與兩位老師的對話討論中找尋那份契合感
最後我選擇了對於現在的我較有生命力的交流,而暫時放棄最直接相關的理解與現場脈絡的協助
- Nov 08 Tue 2005 19:55
必要的放空與抽離
從上星期到今天,思緒一直忙碌於一份有點陌生的作業
也不能說陌生啦,看過很多卻沒有自己嘗試過罷了
太清楚自己的視框與心態也就沒有過於焦躁
不過連續坐在電腦前卻沒有打出些什麼東西只是空想或許也反映出一定程度的不安
坐在那兒想呀想著,思緒在前進,脈絡在成形,卻緩慢得緊
給自己點放空的機會打打BLOG,看看電視幫助自己轉移注意力
因為知道一直在同個地方鑽就算鑽出些什麼或許也與想像有落差,而且還浪費時間
但,原來有些時候放空還不見得足夠
短暫地從情境中抽離,讓思緒回歸原點重新來過,或許會有意想不到的發現
- Oct 11 Tue 2005 07:25
隨緣安分
- Sep 26 Mon 2005 19:30
努力不變笨
今天中午和魔頭談論了一下我新的研究構想
似乎研究方向跟方法都有機會繼續發展
不過還必須跟研究場域進行更多的接觸
並且多修課旁聽以增加研究方法的可行性與我的研究敏感度
也感謝魔頭幫我澄清了一些原來稍微雜亂的思緒
接下來多閱讀吧~不過前提是不要變笨,哇啦啦
魔頭說:我發現研究生修學程會好像變笨!
((大驚!))自語:好像有一點耶.....糟!
先撇開"我必須修"不談,其實這些課程的確能增加我對學門知識的廣度
- Sep 19 Mon 2005 22:07
語感
過著在電腦桌前甚於書桌前的生活太久,頭腦已經不是用頓能形容了
責怪自己的怠惰似乎也無助於恢復過去與文字間的友好關係,重建吧!
身邊兩個人最近開始學習第三語言
我心想,還好我只需找回兩種語言的語感
((↑這是什麼沒出息的心態,昏↑))
我想快快上軌道 !
嗯~似乎有點感覺囉~~~
- Sep 15 Thu 2005 07:08
躁
這幾天又消失了,一反暑假常態,因為我開學了....
和所上同學一樣,開學前有些微的提前性開學焦慮症
以為我已經調整好心態準備迎接接下來的日子,似乎,還不夠
開學前幾天,我發現跟梁小杰的話題慢慢轉移了
很自然地就開始聊起未來的學習生活 學習目標 學校裡 同學間的事情
話題雖然變得比較沉重,但因為即將面對的事物那麼地一致
反而讓我感覺一點都不孤單,也比較不會因為煩躁而逃避
- May 17 Tue 2005 14:25
學習為自己負責
學習經驗的堆疊之下,讓我越來越有這種感觸
學習對話 學習陳述 學習思考都是在學習一份嚴謹的態度
將不成熟的想法化為有邏輯性的論述是一種修煉
但過程當中能不能先說服自己更是進一步意圖去說服他人的根基
我的想法中,說服自己常是學習中最困頓的部份
ㄧ個無法說服自己的論點更別想獲得他人的認同
但能說服得了自己就成了嗎?
是否能繼續嘗試發現那些目前還看不到卻値得考驗的部份
是否體察自己的"說服"不見得有足夠"說服力"的困境
- May 01 Sun 2005 20:20
發現問題是解決的開始
被課業綁架的版誌主人暫時回來了(呼~)
不過老實說,星期三要交的報告還沒打完,但也只剩最後啦(哇哈哈^O^)
天知道我現在還比較喜歡上課的日子,這是實話!
週末反而是最苦悶的日子,報告與閱讀文獻阻擋我出門曬太陽呀
(後話:話說今天太陽也太大了點)
現在的我,就是眼睛疲憊了點,腦子雜亂了點,心情卻亢奮很大...點
至少給自己的階段性任務算達成了:)
我最近的MSN暱稱:停不下來也不能停下來 \( ̄□ ̄|||)/.......
說著正是自己這一個月來的心情啊
或許接下來的兩個月更是適用= =|||
- Apr 10 Sun 2005 18:05
研究所和大學的差別
剛剛看到一篇魔頭提供的文章
對目前走在學習路上的我觸發了一些反思
也繼續衝撞了我這陣子放在心中的疑竇與膽怯...
那篇文章是李遠哲在1997年的一篇演講稿
開頭第一句話~
研究所和大學的差別是:
大學所學的是人類已知的學問,研究所要探索的是未知的學問
從這個為開頭繼續論述台灣的教育(就不贅述了)
引用其中一小段繼續與大家分享
....這些學生總是要我告訴他們怎麼做,用什麼方法做。而我總是老實地告訴他們,如果我知道要怎麼做、如何解決這些問題,我早就做了,這些問題不會留到今天給你。因為我們各大學做的較好的教授,真的是走在知識的最前面,每天都在推動知識的前進。對於未知世界的探索,可能知道該怎麼走,但並不清楚應怎麼做。...
- Apr 01 Fri 2005 09:39
以學習者自居
從去年9月開始,一直以這句話自許
不知怎麼著,最近這句話又很強烈地在我心中吶喊
腦子裡常常浮現這個念頭..
在學習的路上
當我得心應手時,提醒自己需以學習者自居
自己所能掌握的只是浩瀚知識海中的一小部份
若能懷抱著珍惜的心態繼續探究 擴大視野
既得知識才更有價值
在學習的路上
當我遭逢挫敗時,提醒自己需以學習者自居
- Mar 12 Sat 2005 23:18
詮釋
網誌又被我擱在一旁好幾天了
日子過得越來越忙碌,就越來越想停下腳步喘口氣
沒有時間仔細閱讀,沒有時間自我思考與自己對話的日子,實在難熬
是我自己決定了日子要怎麼過,卻尚未找到目前學習的適當步調
慢慢嘗試最適合現況的方式中....
同學說,三月份過得很慢很久
我想可能是開學以來大量閱讀洗捲而來
而我們卻因為來不及因應而在洪流中載浮載沉
只能緊抓住手邊能掌握的東西
任憑著壓力浪繼續無情地將我們往下一個浪頭推
這是一場與時間的競賽
- Feb 22 Tue 2005 19:46
動起來
星期一,開學第一天
魔頭老師在課堂一半自語"我寒假過得很閒散~"
我馬上回了一句"老師一定沒有我們過得閒散"
班上笑成一片,我應該道出大家的心聲吧^^|||
假期把去年底緊湊焦慮的氣氛放慢,而且是放得很慢
過於享受緩慢的氛圍,開學了一時還有點無法適應
很被動地,又被時間推動向前
腳步開始變快,接下來只有越來越快~
研一下16學分,20堂課
這....真的像大一>"
- Jan 16 Sun 2005 09:14
就在昨晚,結束。
這是我當學生以來最趕的一次期末
昨天把我這學期最後一份報告列印了出來
嗯,不怎麼滿意的一份
不過沒辦法,兩星期擠四份
害我最後一份萬言報告只花了兩天兩夜拼出來>"(當然找資料跟看資料是另外的時間啦~)
於是,就在昨晚,結束。
解脫的感覺有什麼咧~沒什麼特別~
只想到隔天可以睡晚一點(也沒多晚啦,沒8點就起來了)
只想到下午交完報告可以跟同學去吃ㄧ頓真正輕鬆的晚餐